-
Igal hetkel, kui otsid vastust Sinu ette kerkinud küsimusele, oled õpilane. Alati on seal keegi või miski, mis omab neid teadmisi. Tema on Õpetaja. Vaadeldes ja analüüsides seda universaalset suhet võid märgata seaduspärasusi, mida arvestades on võimalik saavutada parimaid tulemusi nii õppides, kui ka õpetades. Millised on hea õpetaja ja hea õpilase omadused? Milline peaks olema nendevaheline emotsionaalne suhe? Millised intellekti omadused peavad õpilasel olema kasutuses? Mida tähendab hoida ennast avatuna? Kas usaldus on vajalik? Sellest loengust saadud tähelepanekud on praktiliselt kasutatavad igas olukorras, kus puutud kokku küsimusega, mille vastust Sa täna veel ei tea. -
Oma igapäevases elus me sageli ei saavuta oma eesmärke. Selle üks peamiseid põhjuseid on tegelemine ebavajalike asjadega. Kuidas teha vajalikke asju? Millal me tegutseme? Kuidas oma tegevusi optimeerida? Millest koosneb mure? Kus peituvad lahendused? Mis on põhjuse ja tagajärje seadus? Millest saab aluse arvestamine teise inimesega? Mis on väärtused? Mis on harjumused? Kas muretsemine lahendab probleeme? Loeng annab toimiva meetodi oma tegevuste üle vaatamiseks, et saavutada soovitud tulemused. Kuid meetodit igapäevaselt rakendama peab iga inimene ise! -
Kodu on kultuurilise pärandiga paik – avatud või suletud kellelegi. Kultuurilisusega seotud külalislahkus on inimlik väärtus. Kui aga vaadelda territooriumiga seonduvat läbi olelusvõitlusliku printsiibi, võime avastada, et selle eest käibki võitlus, kaitsmine, laiendamine. See leiab aset alates bakteritest lõpetades inimesega. Läbi sellise vaatevinkli analüüsitakse loengus inimese maailma enamjaolt loomalikke aluseid, kuhu kuuluvad ka hirm üksiolemise ees, totaalne kindlusetuse tunne, võrdlemine. Loengus tuuakse põnevaid näiteid NATOst, eskimodest ja kodutuks jäämisest. Loeng pakub uut vaadet ja võimalusi muutusteks neile, kes näevad vastuolusid omandi, territooriumi, kuuluvuse, jagamise, kellegi omaks pidamise osas isiklikul tasemel või lähedaste ringis.
